Cours Creation Jeux Video – Découverte
Cours Creation Jeux Video – Decouverte : Un premier pas dans la création de jeux vidéo, conçu pour les collégiens qui veulent utiliser les écrans autrement que pour jouer. En créant des jeux simples, tu découvriras comment fonctionne un jeu, comment on construit des règles, des interactions, et des univers. L’accent est mis sur la créativité, la pensée logique et l’apprentissage de l’ordinateur comme outil de travail. Aucune expérience requise : ce cours de développement de jeux video est là pour donner confiance et faire découvrir le plaisir de créer.
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🎯Pourquoi faire ce Cours Creation Jeux Video - Decouverte ?
Ce cours propose aux élèves de passer de l’autre côté de l’écran. En créant des jeux simples, ils découvrent que l’ordinateur peut devenir un vrai outil de création, pas juste de consommation.
Chaque jeu est l’occasion d’apprendre à réfléchir, organiser ses idées, tester et corriger. Un excellent point de départ pour comprendre comment fonctionnent les choses… et les faire fonctionner soi-même.
Les outils sont simples à utiliser, les consignes sont claires, et l’accompagnement est constant. Les élèves progressent sans pression, avec la satisfaction de créer un jeu qui fonctionne vraiment.
🎮Comment se déroule ce cours ?
- Organisation par période et projets: Le cours suit une progression hebdomadaire pensée pour consolider les acquis étape par étape. Chaque période de quelques séances est structurée autour de mini-projets. Ce découpage permet à l’élève de visualiser ses progrès, et de construire petit à petit des bases solides
- Apprentissage par la pratique : Les élèves apprennent par l’expérimentation : observer, reproduire, ajuster. L’accent est mis sur l’itération et l’application directe des notions vues. Cela favorise la mémorisation active et le plaisir de créer.
- Accompagnement individuel : La taille des groupes permet de suivre chaque élève de manière personnalisée. Le ou la prof adapte ses conseils en fonction de chaque élève. Ce suivi bienveillant crée un cadre rassurant, où chaque ado peut progresser à son rythme sans pression.
- Dynamique collective : L’entraide entre les élèves est la règle dans nos cours. À différents moments, les élèves partagent leurs avancées, découvrent les créations des autres et échangent des idées. Ces temps de dialogue apprennent à coopérer et à se stimuler, plutot qu’à se comparer et à chercher à etre meilleur(e) que les autres. L’atelier devient ainsi un espace dynamique et stimulant.
🧠 Ce que tu vas apprendre dans ce Cours Creation Jeux Video
- Outils et techniques du jeu video et de la programmation informatique
bla blabla
- Méthodes de travail individuelles et collectives
blabalble
- Créativité et pensée logique
blabla bla
🔍 Infos pratiques 🔍
- Pour qui : Eleves en début de collège, débutants complets en informatique ou en création de jeux video
- Durée et rythme :
- 1 séance par semaine, de septembre à juin
- Hors période de vacacances scolaires de la zone C
- Chaque séance dure 1h30 (le mercredi) ou 1h45 (le samedi
- 45 heures de cours au total sur l’année
- Lieu : disponible en présentiel à Paris ou en ligne.
- Matériel :
- En présentiel : tout le matériel est fourni mais tu peux venir avec le tiens.
- En ligne : le matériel nécessaire est un ordinateur avec souris, une bonne connexion internet.
- Logiciels utilisés :
- L’outil de visioconférence utilisé pour les cours en ligne est Zoom ou Teams
- Logiciels de création de jeux video gratuits qui fonctionnent sur Mac ou PC
- Nombre de participants maximum : 8
- Prix : consulter les sessions ouvertes aux inscriptions.
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❓ FAQ – Questions fréquentes sur le Cours Creation Jeux Video - Decouverte
Pas du tout. Le cours est justement conçu pour des débutants complets. Tout est guidé et la programmation se fait avec des blocs visuels très simples à utiliser.
Oui, chaque élève repart avec plusieurs jeux simples mais fonctionnels, qu’il a créés lui-même. Il peut les faire tester à sa famille ou ses amis.
Ce n’est pas un problème : on apprend aussi à s’inspirer, à essayer, à ajuster. La créativité, ça se construit par la pratique, pas besoin d’avoir “de l’imagination” au départ.
